Biologi #1. Gejala Alam Biotik dan Abiotik

Biologi #1

GEJALA ALAM BIOTIK DAN ABIOTIK
Indikator : Mengidentifikasi komponen biotik dan abiotik yang khas pada ekosistem tertentu

  • 1.             Ekosistem terdiri atas komponen biotik dan komponen abiotik.
Ø  Komponen Biotik adalah komponen yang terdiri dari benda hidup.
                 Contoh: Manusia, hewan, tumbuhan, jamur, dan mikroorganisme (virus, bakteri)
Hasil gambar untuk gambar makhluk hidup

Ø  Komponen Abiotik adalah komponen yang terdiri dari benda tak hidup yang terdapat dalam ekosistem.  Contoh : Air, tanah, udara, sinar matahari, suhu, dan kelembaban.

Hasil gambar untuk komponen abiotik
  • 2       Berdasarkan obyeknya, gejala alam dibedakan menjadi dua yaitu gejala alam biotik dan gejala alam abiotik:
Ø Gejala alam biotik adalah gejala alam yang terjadi pada makhluk hidup di suatu lingkungan.
Contoh: hama yang menyerang tanaman padi di sawah, enceng gondok yang memenuhi kolam, dsb.
Hasil gambar untuk hama menyerang padi
Ø Gejala alam abiotik adalah gejala alam yang terjadi pada benda tak hidup/ benda mati.
     Contoh: gunung api meletus, angin bertiup, air mengalir ke laut.
Hasil gambar untuk gunung api meletus

 Hasil gambar untuk angin bertiup

 Hasil gambar untuk air mengalir ke laut.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

B. LATIHAN SOAL
1.    Perhatikan daftar benda biotik berikut ini:
1)      Ikan bandeng               5) Udang
2)      Katak                           6) Lumut
3)      Kepiting                       7) Burung belibis
4)      Ikan mujahir                8) Siput
Benda biotik yang bisa dibudidayakan di tambak  adalah ....
  1. 1 dan 5                                    C. 2 dan 4
  2. 3 dan 7                                    D. 4 dan 8

2.    Alya bermain di kebun pada saat siang hari. Ia melihat adanya batu, tanah, air, daun  kering, padi, siput, tikus, ular, dan kangkung. Komponen biotik pada ekosistem kebun tersebut adalah ....
A.   Daun kering, siput, dan ular                 C. Tikus, ular, dan kangkung
B.   Daun kering, batu, dan udara               D. Air, udara, dan sinar matahari

1.        Perhatikan gejala alam berikut!
1)      Es mulai mencair di kutub karena suhu bumi meningkat.
2)      Potongan tubuh Planaria sp membentuk individu baru
3)      Kucing mengendap-endap dan menyergap tikus.
4)      Daun tanaman tomat terbakar karena diserang jamur Fusarium sp
5)      Terjadi tsunami dan gunung meletus.
Gejala alam biotik ditunjukkan oleh nomor ....
A.  1, 2, dan 4                    C. 1, 3, dan 5
B.   2, 3, dan 4                    D. 2, 4, dan 5

4. Perhatikan komponen biotik pada suatu ekosistem berikut!
1)      Siput                5) Padi
2)      Tikus               6) Rumput
3)      Harimau           7) Kera
4)      Beringin           8) Kijang
Komponen biotik yang khas pada ekosistem sawah adalah ....
A.  Padi, tikus, siput, dan rumput                          C. Beringin, padi, tikus, dan kera
B.   Harimau, kijang, kera, dan beringin                 D. Rumput, kijang, tikus, dan beringin

5. Sekelompok siswa sedang mengadakan observasi di sebuah kolam diperoleh data sebagai berikut.
1. Air                                            4. Ikan mas
2. tanaman eceng gondok             5. Lele
3. Lumpur                                     6. Gelembung udara
Komponen biotik di tunjukan oleh nomor ….
A.  1, 3, dan 5                                           C. 2, 4, dan 6
B.  2, 4,dan 5                                            D. 3, 5, dan 6

6. Pada suatu akuarium terdapat beberapa objek berikut.
1. ikan mas koki                           5. Lumut
2. Gelembung udara                     6. Udang kecil
3. Ganggang Sargassum                7. Air
4. Batu koral
Objek yang merupakan kelompok benda biotik dan abiotik secara berurutan adalah….
A.  (1), (2), (3 ) dan (4), (5), (6), (7)                     C. .  (1), (2), (3),(5) dan (4), (6), (7)
B.  (1), (2), (5) dan (3), (4), (6), (7)                      D. (1), (3), (5),(6) dan (2), (4), (7)


DAFTAR PUSTAKA

Campbell, N.A., J.B. Reece, & L.G. Mitchell. 2005. Biology 5th Edition. Jakarta: Erlangga.

Campbell, N.A., J.B. Reece, & L.G. Mitchell. 2010. Biologi Edisi Ke-8. Diterjemahkan oleh Manulu, W. Jakarta: Erlangga.

Campbell, N.A., J.B. Reece, & L.G. Mitchell, & Taylor, M.R. 2006. Biology Concept and Connection. San Fransico: Pearson Education

Rahmawati, N.D. 2018. Modul Cerdas Biologi Kelas 8. Surakarta: SMP Islam Diponegoro.

Rahmawati, N.D. 2018. Modul Cerdas Biologi Kelas 9. Surakarta: SMP Islam Diponegoro.

PPT Soal Prediksi UN IPA Biologi 2019

Sukismo, dkk. 2018. Erlangga Fokus UN 2019 SMP/Mts. Jakarta: Penerbit Erlangga.

Triyono, A., Sutanto, A., & Sulistyono, A. 2014. IPA Biologi untuk SMP/MTs Kelas VII. Jakarta: Erlangga.

Widodo, W., Rachmawati, F., & Hidayati, S.N. 2017. Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs Kelas VII. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Jepang, Mimpi yang menjadi Kenyataan

Gambar
Semarang,  4 Juli 2014 In the name of Allah .... Bismillahirahmanirrahim ..... Aku menulis kisah ini, kisah awalnya hanya mimpi saja namun pada akhirnya menjadi nyata. Dan aku percaya bahwa kekuatan mimpi begitu luar biasa dengan kuasaNYA. I believe it. Tahun 2014 terasa sangat istimewa untukku, begitu besar nikmat yang Allah berikan pada diri ini, hingga aku tidak tahu harus bagimana lagi mengungkapkan rasa syukur ini yang sedemikian besar. Betapa begitu cintaMU luar biasa yaa Rabb, dan dengan mudahnya Engkau kabulkan doa setelah Kau memintaku untuk bersabar. Buah kesabaran memang manis rasanya. Masya Allah. Dulu waktu masih kecil, mimpiku hanya sederhana, naik pesawat terbang dan melihat awan di langit serta membayangkan dapat meraihnya. Sering ketika ada bunyi pesawat terbang di angkasa lekas aku keluar rumah untuk melihatnya. Anak kecil yang bermimpi untuk terbang di kapas-kapas awan. Beranjak dewasa dan ketika aku belajar bahasa Jepang ...
Baca selengkapnya

MATERI 3 REPRODUKSI VIRUS

Gambar
Video Reproduksi Virus REPRODUKSI VIRUS Virus selama reproduksi selalu berada di dalam tubuh organisme inang , karena ditubuh inang itulah dia mendapatkan seperangkat penyusun tubuhnya berupa kapsid yang tersusun atas protein yang tidak bisa susun sendiri yang hanya bisa diambil dari tubuh mahkluk hidup  Kenapa nggak bisa membuat protein kapsid sebagai pelindung DNA nya ? Karena pembentukan protein diperlukan 2 senyawa Nuklead DNA dan RNA sedang Virus sendiri hanya mempunyai 1 asam nuklead jadi kalau itu virus DNA hanya bisa merencanakan pembuatan protein nggak ada yang melaksanakan sedang kalau Virus itu jenis Virus RNA ia hanya bisa melakanakan namun protein yang akan dibuat nggak ada yang merancangnya. OK Maka jika saya bertanya bisakah ia insaf tidak patogen lagi , bisakah ia sadar akan berbuat baik tidak menyebabkan sakit lagi ya pasti itu hanya hati kecilnya virus yang baik namun tetap melakukannya, karena jika tidak akan musnah karena penyusun tubuhnya itu di...
Baca selengkapnya